Entrega de premios a los tres primeros centros docentes clasificados en la “VII edición Ciberliga pre-amateur de la Guardia Civil” en la provincia de León

Se han celebrado dos actos de entrega de premios, uno en el Cuartel de Ponferrada y el acto central celebrado en la Comandancia de León, al que asistieron el subdelegado del Gobierno en León, Héctor Alaiz Moretón, el coronel jefe de la Comandancia de la Guardia Civil de León, Julio Andrés Gutiérrez, y la jefa de Área de Programas Educativos de la Dirección Provincial de Educación de León, Ana Yolanda Villafañe. Los centros premiados por orden de clasificación han sido los siguientes: 1º Colegio Leonés Jesús Maestro (León), 2º Centro Don Bosco Salesianos (León) y 3º Colegio La Asunción (Ponferrada).

La Guardia Civil de León ha celebrado esta mañana el acto de entrega de premios a los tres primeros centros escolares clasificados en la provincia de León que participaron en la “VII edición de la Ciberliga pre-amateur de la Guardia Civil”. Una iniciativa que está ya consolidada, dirigida a estudiantes de 4º de la ESO, que tiene como objetivo fomentar el uso seguro y responsable de Internet entre los más jóvenes, así como despertar vocaciones en el ámbito de la ciberseguridad.

Al acto central de entrega, celebrado en la Comandancia de León, asistieron el subdelegado del Gobierno en León, Héctor Alaiz Moretón, el coronel jefe de la Comandancia de la Guardia Civil de León, Julio Andrés Gutiérrez, y la jefa de Área de Programas Educativos de la Dirección Provincial de Educación de León, Ana Yolanda Villafañe, donde se entregaron los premios a los dos primeros clasificado, en primer lugar el Colegio Leonés Jesús Maestro y en segundo puesto el Centro Don Bosco Salesianos.

Paralelamente, en el Cuartel de la Guardia Civil de Ponferrada, se hizo entrega de la distinción al tercer clasificado, el Colegio de La Asunción.

Participación:

La respuesta de la comunidad educativa leonesa ha sido sobresaliente, alcanzando una cifra aproximada de 500 alumnos participantes entre las modalidades presencial y telemática. En total, la provincia movilizó a 105 equipos, lo que representa una muestra significativa del interés escolar por la seguridad informática.

En cuanto a la participación presencial, se contó con la asistencia de 14 centros educativos, reuniendo a un total de 362 personas. Es especialmente reseñable el equilibrio de género alcanzado, con una presencia de 168 mujeres, lo que refuerza el éxito de la convocatoria en el fomento de vocaciones tecnológicas femeninas. Por otro lado, la modalidad online sumó a 5 centros adicionales.

Desafío Ciberliga:

La competición de la Ciberliga consistía en resolver en el menor tiempo posible una serie de desafíos planteados. Los participantes trabajaron con herramientas de inteligencia de fuentes abiertas (OSINT) y análisis digital para investigar páginas web sospechosas, comprobar si un correo electrónico ha sido comprometido en una filtración de datos, analizar metadatos de imágenes o detectar archivos potencialmente maliciosos. Durante varias fases, los equipos, en su mayoría mixtos y compuestos por cuatro alumnos, tuvieron que enfrentarse a retos relacionados con la seguridad informática, la protección de datos y la prevención de riesgos en el entorno digital.

Los centros premiados han destacado por su alto nivel de conocimiento, capacidad de trabajo en equipo y habilidades técnicas, posicionándose como referentes en el ámbito educativo en materia de ciberseguridad. La competición no solo ha buscado medir las destrezas técnicas del alumnado en la resolución de incidentes digitales, sino también fomentar la colaboración, el pensamiento crítico y la ética en la red.

Con esta iniciativa, la Guardia Civil refuerza su compromiso con la educación digital y la prevención, promoviendo una cultura de seguridad desde edades tempranas, consolidándose como una herramienta clave para sensibilizar a la comunidad educativa sobre los desafíos del entorno digital actual.

El acto ha concluido con la felicitación a todos los competidores y el reconocimiento a la labor del profesorado, cuya implicación resulta fundamental para el éxito de este programa.