El magazín del Sur de León Lunes, 25 de junio de 2018 Última actualización: Lunes, 19 de marzo de 2018 08:46
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Educación
Martes, 12 de junio de 2018
Valencia de Don Juan

Educación evalúa las TIC de los Centros Educativos

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El IES Fernando I y el CEIP Bernardino Pérez de Valencia de Don Juan: el CEIP Pedro Aragoneses Alonso y el IESO Astura de Mansilla de las Mulas: el CEIP Benito León y el IES Valles de Luna de Santa María del Páramo; el CRA Vega Esla de Toral de los Guzmanes; el CEIP Nuestra Señora del Socorro y el IES Octaviano Andrés de Valderas; el CRA Ruta de la Plata de Villaquejida y el CEIP Santiago Apóstol de Villadangos del Páramo han sido reconocidos con este certificado.

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Son varios los centros reconocidos en el Sur de León con este certificado cuyo nivel máximo es el 5 y que tiene como objeto calificar el modelo generalizado de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. En la convocatoria destaca el IESO Astura de Mansilla de las Mulas calificado con el nivel 5. Casi en la excelencia, en el nivel 4 se encuentran el IES Octaviano Andrés de Valderas, el CEIP Bernardino Pérez de Valencia de Don Juan, el CRA Ruta de la Plata de Villaquejida y  los dos centros educativos de Santa María del Páramo: IES Valles de Luna y CEIP Benito León. En el nivel 3 se hallan el IES Fernando I de Valencia de Don Juan, el CEIP Pedro Aragoneses Alonso de Mansilla de las Mulas, el CRA Vega del Esla de Toral de los Guzmanes, el CEIP Nuestra Señora del Socorro de Valderas y el CEIP Santiago Apóstol de Villadangos del Páramo.

El objetivo de este certificado es promover la mejora continua de la calidad de la enseñanza y conocer el grado de integración de las tecnologías en los centros educativos de la Comunidad, la Consejería de Educación, a través de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, convocó a comienzos de curso un proceso voluntario para evaluar la integración de las TIC. En total han sido 752 centros educativos de Castilla y León los certificados, 72 en la provincia leonesa.

Una comisión de expertos ha realizado, mediante visitas a los centros, una comprobación de las evidencias e informaciones aportadas por cada centro en el proceso de autoevaluación que han ejecutado previamente a las visitas, mediante una herramienta online a la que se accede desde el Portal de Educación. Estas visitas también tienen como finalidad conocer in situ la aplicación de las TIC en las cinco áreas que se evalúan: integración curricular, infraestructuras y equipamiento, formación del profesorado, comunicación e interacción institucional y gestión y organización.

Tras verificar el grado de integración de las TIC, la comisión ha evaluado de forma individualizada a los centros y ha certificado a 438 entre los niveles 2 y 5. De estos, 374 corresponden a centros públicos, un 85,4 % del total, y el resto a concertados.

Por niveles, de los 438 centros educativos de Castilla y León acreditados, 11 han obtenido el nivel 2, 140 se encuentran en el nivel 3, 186 centros poseen el nivel 4 y un total de 101 se sitúa en el nivel 5, denominado ‘excelente’ y, por tanto, son centros referentes en su integración de las TIC para la Comunidad.

Niveles de integración

El nivel 2 certifica que los centros están implicados en el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, pero esta integración se desarrolla de forma puntual y no estructurada.

Por su parte, el nivel 3 corresponde a centros que se encuentran en fase de aplicación de las TIC en los que existe una implicación en la mejora de los equipamientos e infraestructuras y cuentan con planes de aplicación futuros. Además, su integración refleja aplicaciones puntuales o por niveles educativos y ofertan formación específica.

En cuanto al nivel 4, el uso y manejo de las tecnologías en los centros es generalizado, disponen de equipamientos e infraestructuras en el 80 % de los procesos, trabajan ya en planes de integración y también tienen proyectados programas de futuro; la formación es un elemento clave y existe una implicación alta de las ventajas y el valor añadido de la aplicación de las TIC.

El nivel 5, denominado ‘excelente’, se materializa en una integración total de las tecnologías en los equipamientos e infraestructuras que cumplen las fases de renovación; los planes asumen las TIC como un elemento integrado, logrando mejoras constantes; se proporciona formación continua y asociada, la implicación y conocimiento son muy altos y se aplican a la totalidad de los procesos.

La certificación de estos niveles tendrá una vigencia de dos años y durante este tiempo la comisión de acreditación comprobará que los centros participantes en este proceso se mantienen en los mismos parámetros. Para poder continuar en posesión de la acreditación u obtenerla con un nivel superior, los centros deberán participar en próximas convocatorias.

Novedades 2018-2019

El modelo de certificación TIC implantado por la Consejería de Educación en 2009 ha seguido un proceso de mejora continua y se ha consolidado en los últimos cursos como un procedimiento totalmente online. Por otro lado, en la Unión Europea, durante los dos últimos cursos se ha estado trabajando en un nuevo concepto: evolucionar desde la competencia digital individual del profesorado a la competencia digital de organizaciones educativas. Esta tendencia se ha concretado en el documento ‘Marco Europeo para Organizaciones Digitalmente Competentes (DigCompOrg)’ y en una herramienta de autorreflexión denominada SELFIE (‘Self-reflexion on Effective Learning by Fostering Innovation through Educational Technology’). La Comunidad participó el año pasado en testar y analizar esta herramienta colaborando en un proyecto piloto junto a 50 países europeos. Por ello, a partir del próximo curso se adaptará el modelo actual al europeo con varias novedades.

En primer lugar, se adaptará el modelo del procedimiento de Certificación de la Junta de Castilla y León pasando a denominarse ‘CoDiCe TIC’. De este modo, se mantendrán las modalidades de participación y el número de niveles pero aumenta la dificultad: el nivel 1 del nuevo procedimiento sería equivalente al nivel 2 del procedimiento anterior. La Orden por la que se regulará dicho procedimiento se realizará en el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) en los próximos días.

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